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公司以科学发展观和科学人才观为指导,坚持以人为本、企业与员工共同成长的社会责任准则,视人才资源为第一资源,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,抓住培养、吸引、使用等关键环节,积极推行“四个创新”和“五个结合”,以能力建设为核心,以高层次人才和创新型人才培養为重点,大力开展全员培训,提高队伍整体素质,培养和造就结构合理、素质优良的经营人才、管理人才、技术人才和技能人才队伍。

  “四個創新”的內涵

  ——創新思維。真正樹立人才資源是第一資源的理念,把加強隊伍建設放在企業發展特別重要的位置加以落實。切實采取有效措施,盡快培養和造就大批適應公司發展戰略的高素質人才。

  ——創新模式。適應企業發展需要和員工職業生涯發展需求,探索和實施靈活高效的培訓模式,加強培訓資源的整體運作和統籌協調,提高教育培訓的質量和效益。

  ——創新管理。按照人力資源集約化管理的思路,建立統一規劃、分級負責的教育培訓管理體系,實現歸口管理和業務指導的有機結合,保障培訓任務的有效落實。

  ——創新機制。建立与企业发展实际相适应,符合人才成长规律,集培训、考核、使用、待遇、发展一体化的人才培養激励机制,为各类人才发展营造一个良好的环境,促进人才培養工作的有效开展和各类人才的健康成长。

  “五個結合”的內涵

  ——堅持全員培訓與重點培養相結合。按照創建學習型企業的要求,開展覆蓋全體、分級分類的全員培訓,強化高層創新型人才和關鍵緊缺人才的培養。

  ——堅持脫産培訓與崗位培訓相結合。采取靈活多樣的方式,充分發揮不同培訓形式的優勢,實現不同培訓方式的有機結合,保障培訓質量和效果。

  ——堅持統一規劃與分級負責相結合。加強公司對教育培訓工作的統籌協調和統一規劃,充分調動各個不同管理層次的積極性,分層粉劑組織落實。

  ——堅持歸口管理與專業分工相結合。充分發揮歸口管理部門的統籌協調作用,落實專業部門的業務指導責任,加強規範管理,增強培訓的針對性和實效性。

  ——坚持人才培養与人才引进相结合。在加強現有員工培養的同時,加強人才引進機制建設,提高人才引進質量,不斷增強人才隊伍的整體實力。